Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης επισκέφτηκαν μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του  Συλλόγου Φιλοτελιστών Λέσβου. Οι μαθητές της Ε΄ τάξης απόλαυσαν μια κατατοπιστική παρουσίαση για τον φιλοτελισμό από τον πρόεδρο της Φιλοτελικής Εταιρείας Λέσβου, Μιχάλη Βαΐτη (καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, τμήμα Γεωγραφίας) που μαζί με τον γραμματέας του Δ.Σ. Αντώνη Δουκαρέλλη έφεραν πολύ υλικό, που βοήθησε τα παιδιά να κάνουν ένα πλήθος δραστηριοτήτων.

Έγινε αναφορά στη σύνθετη λέξη φιλοτελισμός, που δημιουργήθηκε από τις λέξεις φίλος, που σημαίνει αγαπητός και τέλος, που είναι η πληρωμή ενός ορισμένου ποσού, εδώ προς την ταχυδρομική υπηρεσία. Η παρουσίαση συνεχίστηκε με αναφορά στη χρηματική αξία των γραμματοσήμων, στις καλλιτεχνικές εικόνες που φιλοξενούν, στις αξίες και τα μηνύματα που περνούν οι αναπαραστάσεις των γραμματοσήμων ανάλογα με τα γεγονότα στο «ιστορικό γίγνεσθαι», στο χόμπι της συλλογής τους κ.α.

Αμέσως μετά η παρουσίαση πήρε πιο βιωματικό χαρακτήρα. Τα παιδιά είδαν πως είναι ένα λεύκωμα, όπου φυλάσσονται γραμματόσημα. Τα έπιασαν με τα χέρια τους και με την ειδική τσιμπίδα και τα μελέτησαν με μεγεθυντικό φακό.
Έβαλαν φακέλους με παλιά γραμματόσημα σε δυο λεκάνες με νερό για να βραχούν και να ξεκολλήσουν και γέμισαν τα χέρια τους και τις εφημερίδες για να μπορέσουν να τα διαχειριστούν.

Πήραν κόλλες, όπου το κάθε παιδί ζωγράφισε το γραμματόσημό του με τη δική του πινελιά και δεν παρέλειψαν να βάλουν όλα εκείνα τα διακριτικά στοιχεία που έχουν τα γραμματόσημα.

Στο τέλος τα δύο μέλη του ΔΣ της ΦΕΛ πρόσφεραν σε κάθε παιδί το περιοδικό της ΦΕΛ, ενώ μια τρίτομη σειρά με τα ελληνικά γραμματόσημα παραχωρήθηκε στο σχολείο για τη βιβλιοθήκη του, (που ανήκει στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών) προκειμένου να είναι προσιτή σε όλα τα παιδιά του σχολείου.

Ήταν μια επίσκεψη που κίνησε το ενδιαφέρον των μαθητών και τους πρόσφερε γνώσεις και δεξιότητες με ευχάριστο και εποικοδομητικό τρόπο.
Όλοι οι συμμετέχοντες μικροί και μεγάλοι έφυγαν το μεσημέρι ενθουσιασμένοι συζητώντας για τα γραμματόσημα και την εμπειρία τους.